分層遞進(jìn)式教學(xué)方法在肝膽外科臨床實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用探索

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摘要：目的探討分層遞進(jìn)式教學(xué)方法在肝膽外科實(shí)習(xí)生臨床實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用前景。方法將2021年6月—2022月5月期間， 在本院肝膽外科實(shí)習(xí)的63名臨床醫(yī)學(xué)五年制本科生隨機(jī)分為兩組，其中研究組31名和對(duì)照組32名學(xué)生。研究組臨床實(shí)踐教學(xué)采取分層遞進(jìn)式教學(xué)方法，對(duì)照組采取傳統(tǒng)教學(xué)方法。通過出科理論考核成績、技能操作考核成績和對(duì)教學(xué)效果評(píng)價(jià)對(duì)兩組的教學(xué)效果進(jìn)比較。（剩余7305字）