大學(xué)學(xué)前教育教師精品課探討

摘 要：教育改革在學(xué)前教育領(lǐng)域不斷推進，在轉(zhuǎn)變了幼兒教育思維的同時，也使得人們對幼教職業(yè)從業(yè)者的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)提出了更高的要求，學(xué)前教育人才缺口逐步擴大?；诖?，通過本科階段學(xué)前課程的針對性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生正確認(rèn)識幼教事業(yè)的職業(yè)需求，并基于教育行業(yè)的就業(yè)形勢與學(xué)生差異化的職業(yè)發(fā)展需求，對精品課程內(nèi)容、目標(biāo)進行科學(xué)設(shè)置，積極引進現(xiàn)代學(xué)前教育思想、技術(shù)與教學(xué)模式，為學(xué)生的就業(yè)發(fā)展提供專業(yè)性、靈活性的指導(dǎo)，優(yōu)化幼兒教育人才的整體培養(yǎng)機制，成為當(dāng)前高校深化學(xué)前教育現(xiàn)代化改革，提升教育培訓(xùn)實效性的重要路徑。（剩余5122字）