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“合伙人制”視角下鄉(xiāng)村學校督導的“困”與“破”

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摘要:鄉(xiāng)村學校督導不僅是教育督導的重要內(nèi)容,更是推進鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化的重要手段。隨著“合伙人制”治理理論的豐富和發(fā)展,為鄉(xiāng)村學校督導質(zhì)量改進的研究提供了新視角?;凇昂匣锶酥啤币暯菍︵l(xiāng)村學校督導的困境觀照,督導價值沖突異化、督導機制合力缺失、督導職能重督輕導、督導標準整齊劃一是鄉(xiāng)村學校督質(zhì)量提升的掣肘因素。(剩余10047字)

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