大學(xué)生心理資本對英語學(xué)習(xí)投入及英語學(xué)業(yè)成績作用的結(jié)構(gòu)方程模型研究

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摘要：學(xué)習(xí)投入被視為反映高等教育質(zhì)量的一個(gè)重要指征。順應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代需求，關(guān)注大學(xué)生英語學(xué)習(xí)投入日顯重要。本研究構(gòu)建了包括心理資本、大學(xué)生英語學(xué)習(xí)投入、英語學(xué)業(yè)成績的結(jié)構(gòu)方程模型并進(jìn)行了模型分析。分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)，英語學(xué)習(xí)投入不僅與心理資本和英語學(xué)業(yè)成績存在顯著的兩兩相關(guān)，而且扮演了心理資本與英語學(xué)業(yè)成績之間的部分中介角色。（剩余16311字）