網(wǎng)絡(luò)育人視域下高校微信公眾平臺(tái)共情傳播研究

——關(guān)于內(nèi)容共情、在場(chǎng)與接受的思考

摘 要：習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。成長(zhǎng)于移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的青年是高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的主要對(duì)象。本文以高校微信公眾平臺(tái)為網(wǎng)絡(luò)育人縮影，基于共情傳播視角，融合在場(chǎng)理論與接受美學(xué)，探討了如何讓青年學(xué)生群體主動(dòng)接受思想政治教育，旨在為高校網(wǎng)絡(luò)思政教育提供借鑒。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)育人；共情傳播；身體在場(chǎng)；接受美學(xué)；思政教育

中圖分類號(hào)：G206.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2023）10-0013-04

基金項(xiàng)目：信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院青年基金項(xiàng)目：“網(wǎng)絡(luò)育人視域下高校微信公眾號(hào)思政教育內(nèi)容分析———以‘牧醫(yī)紅專青年’為例”階段性成果（QN2022007）。（剩余5743字）