日本跨學科教育

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| 體育和算術 |

“把這兩個看起來毫不相干的學科放在一起學習，將會成為一種趨勢。”中島幸子說。她是國際奧數(shù)金獎得主，同時又是一名爵士樂鋼琴家。目前，中島和曾是早稻田大學橄欖球隊主力隊員的山羽教文共同創(chuàng)建了“跨學科教育運動實驗室”，希望通過在觸式橄欖球比賽中引入算術和程序設計來學習得分技巧。

“跨學科教育運動實驗室”在東京和靜岡的兩所小學開展了實證性研究：首先，讓學生在體育館進行一對一和二對二的比賽；然后學生回到教室，在電腦上復盤剛剛的比賽情形，利用數(shù)學思維來研究比賽中如何通過各個方向的移動來擺脫對手并得分。（剩余3713字）