“兩個(gè)結(jié)合”與干部理論教育創(chuàng)新

摘要：“兩個(gè)結(jié)合”是實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化時(shí)代化創(chuàng)新的強(qiáng)大法寶。以“兩個(gè)結(jié)合”引領(lǐng)干部理論教育，是實(shí)現(xiàn)干部理論教育創(chuàng)新的必由之路?！皟蓚€(gè)結(jié)合”堅(jiān)持理論與實(shí)踐、守正與創(chuàng)新的有機(jī)統(tǒng)一，在理論和實(shí)踐層面明確干部理論教育目標(biāo)導(dǎo)向；“兩個(gè)結(jié)合”融合馬克思主義、中國具體實(shí)際和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化三大主體，將干部理論教育的價(jià)值取向拓展到塑造信仰、指導(dǎo)實(shí)踐和促進(jìn)文化認(rèn)同上來；“兩個(gè)結(jié)合”注重通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐錘煉等形式不斷豐富干部理論教育方法路徑，彰顯干部理論教育實(shí)踐的中國特色，提升干部理論教育工作的實(shí)效性。（剩余10833字）