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高職院校人才培養(yǎng)模式與本科院校不同,其更加注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。《動(dòng)物藥理與毒理》是一門理論和實(shí)踐兼具的核心學(xué)科,對(duì)獸醫(yī)臨床用藥具有重要意義。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合的重要途徑,是高職院校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要教學(xué)環(huán)節(jié),同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素質(zhì)和提高學(xué)生實(shí)踐技能的重要手段。(剩余4400字)
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高職農(nóng)業(yè)院?!秳?dòng)物藥理與毒理》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革探索
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高職農(nóng)業(yè)院校《動(dòng)物藥理與毒理》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革探索
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