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摘 要:后疫情時(shí)代加速了全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型,人類(lèi)的現(xiàn)實(shí)生活開(kāi)始大規(guī)模向虛擬世界遷徙。該趨勢(shì)凸顯出思考“Web3.0時(shí)代藝術(shù)教育生態(tài)轉(zhuǎn)型”這一問(wèn)題的重要性。“元宇宙”的出圈為該問(wèn)題的求解賦予了新的想象力。其中,元宇宙藝術(shù)創(chuàng)作中媒介的延展、藝術(shù)鑒賞中靈暈的復(fù)歸、藝術(shù)傳播新范式的浮現(xiàn)等藝術(shù)活動(dòng)的變革喚醒了塊莖式的藝術(shù)教育思維;元宇宙獨(dú)有的三種持存、數(shù)字化身的映射、創(chuàng)作者話(huà)語(yǔ)權(quán)的重構(gòu)促使藝術(shù)教育的對(duì)象從“定居”走向“游牧”;元宇宙中多模態(tài)的時(shí)空、情境、敘事促使藝術(shù)教育的環(huán)境進(jìn)入“脫域—再嵌入”的模式。(剩余13414字)
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塊莖?游牧?脫域:元宇宙賦能藝術(shù)教育新生態(tài)
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