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可持續(xù)發(fā)展視域下研究生工程倫理教育研究

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摘要：隨著時代的發(fā)展科學技術在工程建設中的使用越來越頻繁，人與自然的關系也面臨著新的挑戰(zhàn)，工程倫理問題的出現(xiàn)，更加呼吁改變已有的以經(jīng)濟增長為中心的發(fā)展理念，可持續(xù)發(fā)展觀開始盛行，并成為對研究生進行工程倫理教育的理念引領。

關鍵詞：可持續(xù)發(fā)展，工程倫理教育

自18世紀40年代機器大工業(yè)開始取代手工業(yè)以來，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，生產(chǎn)力快速發(fā)展，社會財富急劇積累，資本主義生產(chǎn)方式越來越占據(jù)主要地位。（剩余3341字）

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