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數(shù)字化賦能高校思政課內(nèi)涵式發(fā)展論析

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[內(nèi)容提要] 數(shù)字化賦能高校思政課內(nèi)涵式發(fā)展是推進教育現(xiàn)代化的現(xiàn)實選擇。在思想政治教育中合理使用數(shù)字技術(shù)，有助于煥發(fā)思政課教學生命力，提升思政課育人精準性，構(gòu)建“大思政課”新格局，進而推動高校思想政治教育全方位、深層次變革。思想政治教育以人為本的價值導向與數(shù)字化算法邏輯產(chǎn)生的矛盾，要求數(shù)字化賦能高校思政課內(nèi)涵式發(fā)展必須遵循育人優(yōu)先、具體問題具體分析、適度發(fā)展的基本原則。（剩余10284字）

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