依托博物館資源建構(gòu)生物重要概念的探討

——“地質(zhì)地層知多少”教育活動(dòng)案例

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北京自然博物館古爬行動(dòng)物展廳中有一件沉積巖地層模型，這個(gè)地層模型模擬的是中國(guó)北方完整的地層構(gòu)造，地層中各個(gè)時(shí)代埋藏著不同的生物化石，可直觀地反映“地層中的生物化石是按一定順序出現(xiàn)”這一生物學(xué)概念。結(jié)合自然博物館資源與學(xué)校教育需求，設(shè)計(jì)課程“地質(zhì)地層知多少”，通過觀察實(shí)物材料（標(biāo)本、模型）與動(dòng)手活動(dòng)，有助于學(xué)生獲得直接經(jīng)驗(yàn)。（剩余2887字）