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摘要:本文依據(jù)商務(wù)英語專業(yè)能力培養(yǎng)要求及國際傳播能力培養(yǎng)要求,運(yùn)用教育目標(biāo)分類學(xué)理論,通過文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、訪談等方法研制了商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生國際傳播能力培養(yǎng)框架。該框架包含認(rèn)知維度、情感維度、技能維度三個維度、九個要素的要求,旨在為商務(wù)英語專業(yè)教師有機(jī)融合商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)與國際傳播能力培養(yǎng)、有效開展相關(guān)的教學(xué)實踐提供參考。(剩余3999字)
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商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生國際傳播能力培養(yǎng)框架構(gòu)建
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