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摘 要:為廣東省S大學(xué)有喪親經(jīng)歷的6名大學(xué)生開展5節(jié)哀傷輔導(dǎo)小組,探討哀傷輔導(dǎo)小組對大學(xué)生喪親哀傷的干預(yù)成效、療愈因子和干預(yù)機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn),哀傷輔導(dǎo)小組在一定程度上能夠幫助組員調(diào)節(jié)其哀傷情緒,加深其對生命的認(rèn)知,增強(qiáng)其應(yīng)對哀傷的社會支持,幫助其重建生命的意義。哀傷輔導(dǎo)小組的干預(yù)機(jī)制包括以繪畫創(chuàng)作為喪親者提供超語言通道,以群體表達(dá)促進(jìn)其對生命的認(rèn)知,以人際互動促進(jìn)其應(yīng)對哀傷的社會支持,以對喪親經(jīng)歷的思考促進(jìn)其對生命意義的表達(dá)。(剩余11099字)
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哀傷療愈:哀傷輔導(dǎo)小組對大學(xué)生喪親哀傷的干預(yù)
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