農(nóng)村留守兒童希望感提升的小組干預(yù)研究

——基于鷹潭市D村的實(shí)踐

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摘 要：希望感是積極心理學(xué)的核心概念之一，是農(nóng)村留守兒童預(yù)防心理或行為問(wèn)題的重要心理品質(zhì)，較低的希望水平不利于兒童的健康成長(zhǎng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，江西省鷹潭市D村留守兒童希望水平偏低，學(xué)業(yè)成就、親子關(guān)系、人際關(guān)系和社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)是其主要影響因素。留守兒童亟須提高學(xué)習(xí)能力、融洽家庭關(guān)系、促進(jìn)人際交往、擴(kuò)大社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，從而提升其學(xué)習(xí)、家庭、人際和社會(huì)等方面的希望感。（剩余21553字）