3D打印技術(shù)在泥塑課程中的實(shí)踐與探究

打開(kāi)文本圖片集

摘 要：在數(shù)字化越來(lái)越繁盛的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)科技的普及與應(yīng)用為藝術(shù)領(lǐng)域提供了很多不同于以往的制作方式與創(chuàng)作手段。在傳統(tǒng)的泥塑教學(xué)中以人工雕塑來(lái)完成作品的居多，不僅要求雕塑者有好的創(chuàng)意和想法，還要具有較高的立體造型能力，花費(fèi)很多時(shí)間去進(jìn)行雕塑，將想法展現(xiàn)出來(lái)。傳統(tǒng)泥塑創(chuàng)作直接受到雕塑者工藝及手法嫻熟程度的影響，造型能力稍微差一點(diǎn)最終完成作品與設(shè)計(jì)初衷都會(huì)存在著較大的變化。（剩余5916字）