有一種愛，如綿綿細雨
那天，同閨蜜聚會，她忍不住向我吐槽了一件困擾她的事情。
她的孩子上小學(xué)高年級了，那晚他正在解一道數(shù)學(xué)題——圓柱面積的復(fù)雜混合應(yīng)用。當(dāng)孩子興致勃勃地列出算式，小心翼翼地準備計算兩圓面積并進行除法運算時，閨蜜在旁邊急不可耐地叫停道：“寶貝，這個先不要計算，以后可以約分的，無須那么麻煩?！焙⒆诱侠蠈崒?、一絲不茍地計算，突然間被閨蜜打斷思路，顯得有些煩躁地說道：“別煩人，我還沒算出來呢！”閨蜜顯然也有些情緒化，心想：好心勸告孩子，孩子竟如此不領(lǐng)情，反而遭嫌棄。（剩余1086字）