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孩子們閱讀了繪本《凱迪和一場很大的雪》后,了解到故事中的凱迪是一臺拖拉機(jī),在公路局工作,它的職業(yè)是鏟雪員,因此孩子們對工作和職業(yè)的話題產(chǎn)生了濃烈的興趣,還一起討論起了爸爸媽媽的工作。其中一位小朋友說:“我的爸爸是圖書館管理員?!贝蠹覍D書館管理員這個(gè)職業(yè)充滿了好奇……
隨著孩子們對管理員的興趣日趨濃烈,討論也越來越深入,也開始共同探討班級中需要管理員的地方,并對擔(dān)任管理員這一職務(wù)躍躍欲試,于是老師和孩子們開展了關(guān)于“管理”的大調(diào)查。(剩余849字)
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小小“管理員”履職記
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