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【摘要】數(shù)字中國時(shí)代背景下,財(cái)金類崗位對人才素養(yǎng)提出更高要求,數(shù)字化技術(shù)賦能高職財(cái)金類專業(yè)教學(xué)改革勢在必行。當(dāng)前,高職財(cái)金類專業(yè)教學(xué)存在數(shù)字資源質(zhì)量低、線上線下混合式教學(xué)模式效果弱、教師團(tuán)隊(duì)數(shù)字化技術(shù)落后等問題。構(gòu)建“一能三層”數(shù)字化教學(xué)改革模式,賦能專業(yè)——課程——課堂三層改革,通過提升教師隊(duì)伍數(shù)字素養(yǎng)、建立開放共享資源庫、實(shí)施教學(xué)模式轉(zhuǎn)換、構(gòu)建反饋評價(jià)機(jī)制,形成教學(xué)改革良性循環(huán),以期提高教學(xué)質(zhì)量,提升高職財(cái)金類專業(yè)育人效果。(剩余7553字)
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數(shù)字化賦能高職財(cái)金類專業(yè)教學(xué)改革研究
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