場景會計(jì)教學(xué)的探索與實(shí)踐

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【摘要】適應(yīng)新興信息技術(shù)驅(qū)動會計(jì)內(nèi)外部環(huán)境變化的形勢，場景會計(jì)教學(xué)是一種塑造和重現(xiàn)實(shí)際業(yè)務(wù)場景，進(jìn)行會計(jì)理論和實(shí)踐教學(xué)的新模式，具有融合性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性等特征。場景會計(jì)教學(xué)旨在解決新商科會計(jì)人才培養(yǎng)中課程思政、專業(yè)課程與實(shí)際業(yè)務(wù)未能有效銜接的問題，以及新商科會計(jì)人才培養(yǎng)中未能有效對接數(shù)字化背景下新商科思維和實(shí)踐問題。（剩余8635字）