工匠精神融入高職院校思政課教學(xué)研究

——以《思想道德與法治》課為例

黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，習(xí)近平總書記在多個(gè)重要的場(chǎng)合要求大力弘揚(yáng)工匠精神，他強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供有力人才保障?！彼枷胝卫碚撜n是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，其中《思想道德與法治》這門課則是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育，培育工匠精神的關(guān)鍵課程。（剩余4064字）