考古學(xué)實踐教學(xué)體系研究

——以西藏民族大學(xué)考古學(xué)專業(yè)為例

摘要：西藏民族大學(xué)考古學(xué)專業(yè)探究以傳承和發(fā)揚西藏文化為特色的考古學(xué)實踐教學(xué)體系，在課程設(shè)置中加入西藏考古、西藏古建筑、西藏巖畫等知識，從理論上構(gòu)建具有西藏考古特色的實踐教學(xué)體系。在實踐中，依托實習(xí)實踐基地，在教學(xué)團隊指導(dǎo)下，以學(xué)生參與實踐項目的方式傳承和發(fā)揚西藏文化。

關(guān)鍵詞：西藏考古；考古學(xué)；教學(xué)改革；實踐教學(xué)

為培養(yǎng)“靠得住、用得上、留得下”的應(yīng)用型人才，西藏民族大學(xué)考古學(xué)實踐教學(xué)體系通過課堂教學(xué)體系改革、實習(xí)實踐基地建設(shè)與運行、校內(nèi)外教學(xué)團隊組建、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與評價體系以及考古工地現(xiàn)場實踐教學(xué)等方式，積極傳承和發(fā)揚西藏文化特色。（剩余4446字）