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學前教育專業(yè)彈唱課程中強化聲樂技巧訓練的策略研究

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[摘 要]彈唱是學前教育專業(yè)一門重要的技能課程。根據(jù)當前學前教育改革發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要，針對學生目前在彈唱學習中所存在的問題，學前教育專業(yè)的音樂教師必須轉(zhuǎn)變教學理念，重視技能課程的實踐活動。通過一系列強化彈唱中聲樂技巧訓練的有效策略，激發(fā)學生的學習興趣，增強歌曲彈唱中的聲樂表現(xiàn)力，從而有效提升幼兒歌曲彈唱的綜合實力。（剩余4969字）

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