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普高聲樂教學中融入戲劇表演的合理性研究

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[摘 要]普通高中聲樂教學存在很多困難與問題，比如教師對聲樂教學的理解程度參差不齊、教學方式比較單一、普高學生較淺的生活閱歷等。本文基于普高學生的特點，分析多元的教學方法，討論高中聲樂教學融入戲劇表演的重要性，淺析如何在普通高中聲樂教學中融入戲劇表演的方法，使高中聲樂教學活動更加具有感染力，讓教學目的更加精準明確。（剩余5357字）

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