基于游戲化有形交互的兒童就醫(yī)等候空間設(shè)計

打開文本圖片集

本文為國家社科基金藝術(shù)學項目“兒童藝術(shù)治療的交互設(shè)計”（項目編號：20BG107）研究成果。

作者簡介：王紅江，上海視覺藝術(shù)學院教授，上海大學設(shè)計學博士，研究方向為藝術(shù)療愈、環(huán)境交互設(shè)計；范希嘉，上海視覺藝術(shù)學院教授，上海大學設(shè)計學博士，研究方向為藝術(shù)療愈、設(shè)計倫理。

摘 要 游戲化有形交互空間所具有的內(nèi)容開放性、空間沉浸性和媒介豐富性等符號特征，與兒童療愈關(guān)鍵要素中的“積極分散與干預(yù)”和“物理空間友好化”原則高度契合，有利于觸發(fā)兒童就醫(yī)等候時的積極社交，減緩患兒負面情緒，進而緩解陪護家屬和醫(yī)護人員壓力。（剩余8625字）