一級學(xué)科更名視角下檔案學(xué)研究生教育的內(nèi)涵拓展及實(shí)現(xiàn)路徑

摘 要：一級學(xué)科更名體現(xiàn)了新形勢下圖情檔學(xué)科的發(fā)展與嬗變，也對檔案學(xué)研究生教育提出了更高的要求。這就需要結(jié)合信息資源管理的學(xué)科定位，進(jìn)一步拓展檔案學(xué)研究生教育的內(nèi)涵，即在認(rèn)知層面突破專業(yè)局限，樹立新的資源觀與管理觀；在知識層面促進(jìn)學(xué)科交叉，構(gòu)建復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)；在技能層面優(yōu)化技能結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)管理賦能與技術(shù)使能；在行為層面堅(jiān)持發(fā)展導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)需求引領(lǐng)與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)。（剩余8263字）