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跨文化視域下我國高校音樂美育改革探究

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摘 要：在加強和改進新時代高校美育的背景下，以音樂美育為著力點實施美育是提升大學生審美感知、審美能力和審美水平的有效途徑，對實現培育時代新人的教育目標具有重要現實意義。以世界一流大學美國匹茲堡大學音樂通識教育為考察對象，分析其多元化的課程體系，總結其多軌制的授課安排，解析其多維度的教學模式，在跨文化視域中挖掘音樂通識教育在人才培養(yǎng)中的重要作用，探索我國高校音樂美育課程改革的實施路徑與方法。（剩余5247字）

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