創(chuàng)新，需要知識的融會貫通

在我看來，對已知知識的綜合是創(chuàng)新，創(chuàng)新可以從已有知識的綜合中來，但是簡單的綜合并不能等同于創(chuàng)新。

何為創(chuàng)新？用拆字法理解，創(chuàng)新就是創(chuàng)造出以前不存在的事物，與舊有的事物相對照而言的“新”。因此，通過對已有知識的重新整合、羅列、組織、思考，可以產生新的理解。

從個人思考的角度來看，創(chuàng)新中必然會運用到個人的思維模式，本質上就是一個人已有知識的綜合反映；從社會發(fā)展的角度來看，創(chuàng)新往往是伴隨著教育的普及深化，也就是說，對已有知識綜合得越好越廣，創(chuàng)新就越多。（剩余958字）