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摘 要:在教育信息技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,教學(xué)平臺與工具正逐漸智能化和多元化,推動教學(xué)改革朝著更加開放和靈活的方向發(fā)展。面向教育信息化的國土空間總體規(guī)劃課程改革,是優(yōu)化城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)、適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)的關(guān)鍵問題。在教育信息化和國土空間規(guī)劃體系改革的雙重背景下,深入分析國土空間總體規(guī)劃課程教學(xué)在課程內(nèi)容拓展、以學(xué)生為中心的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變、建構(gòu)主義的教學(xué)模式運(yùn)用和課程評價(jià)的多元化反饋等方面對信息化教學(xué)的需求。(剩余11373字)
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教育信息化背景下國土空間總體規(guī)劃課程教學(xué)改革
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