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任務(wù)情境
《三國志》言:“讀書百遍,其義自見?!痹谡Z文學(xué)習(xí)過程中,課本就像一座知識的寶庫,蘊藏著無數(shù)的知識與智慧,見證著我們的成長與蛻變。學(xué)校開展“汲取課本智慧,點亮成長燈塔”主題活動,邀請同學(xué)們重讀語文課本,任選角度,自命題目,結(jié)合自身生活實際,寫下自己的閱讀收獲與感悟。
寫作要求:(1)話題集中;(2)不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名;(3)不少于300字。(剩余2184字)
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