統(tǒng)領(lǐng)全章　突破難點(diǎn)

——蘇科版數(shù)學(xué)教材九（上）第4章“等可能條件下的概率”整體解讀

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我們?cè)谛W(xué)階段已經(jīng)初步接觸到與概率有關(guān)的知識(shí)，感受到隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性是有大小的。進(jìn)入初中階段，我們?cè)诎耍ㄏ拢┑?章學(xué)習(xí)了“認(rèn)識(shí)概率”，通過(guò)進(jìn)一步抽象化、數(shù)學(xué)化地研究，了解到概率是對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的一種數(shù)學(xué)描述，刻畫隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小。對(duì)于九（上）“等可能條件下的概率”，我們主要研究如何在等可能條件下計(jì)算簡(jiǎn)單隨機(jī)事件的概率。（剩余1038字）