錯例尋因　溯源究本

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平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差幫助我們從不同的角度認(rèn)識數(shù)據(jù)，掌握處理數(shù)據(jù)的方法，并做出合理的推斷和預(yù)測。但在學(xué)習(xí)過程中，有些同學(xué)常出現(xiàn)理解或計算偏差的錯誤。下面列舉一些典型錯誤，以幫助大家明辨概念，加深理解。

一、概念混淆

例1 已知小明在一次面試中的成績?yōu)椋簞?chuàng)新，87分；唱功，95分；綜合知識，88分。（剩余1606字）