文與意隨 行云流水
——“文從字順”升格訓(xùn)練示例
作者簡介
徐連松，高級教師，江蘇省南京市優(yōu)秀青年教師，江北新區(qū)學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任教于南京市揚子第一中學(xué)松楊路分校。
技法指點
文從字順是寫作的基本要求，但同學(xué)們作文中常出現(xiàn)字不順文不通的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)：用詞隨意，或表意不清，或產(chǎn)生歧義;文章不通順，或搭配不當(dāng)，或佶屈聱牙;文句、文段間不連貫，或轉(zhuǎn)折不當(dāng)，或散亂跳躍。（剩余2826字）