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鑄牢中華民族共同體意識嵌入青少年憲法教育的法理意涵與實踐路徑

——基于憲法教育和普法實踐的訪談研究

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摘  要:憲法確立了國家統(tǒng)合和社會整合雙重意義的民族觀。憲法教育能夠讓青少年將對國家和民族的認(rèn)同,統(tǒng)一于標(biāo)志著國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的憲法認(rèn)同。憲法守護(hù)民族精神。針對青少年開展憲法教育,以社會主義核心價值觀形塑青少年的價值觀,能夠為鑄牢中華民族共同體意識夯實思想基礎(chǔ)。憲法保障各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系,確立民族區(qū)域自治制度。(剩余15895字)

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