AI時(shí)代的教育出版研究

——以生成式AI為技術(shù)驅(qū)動(dòng)力

【摘 要】生成式AI與教育出版領(lǐng)域的融合發(fā)展已經(jīng)是必然趨勢，兩者互為支撐、協(xié)同并進(jìn)。生成式AI雖然為教育出版在AI時(shí)代的深融創(chuàng)新提供了諸多機(jī)遇，但也帶來技術(shù)本體危害、行業(yè)發(fā)展危機(jī)等問題。教育出版機(jī)構(gòu)應(yīng)通過新興技術(shù)的驅(qū)動(dòng)與賦能，探索融合運(yùn)用生成式AI的發(fā)展路徑：革新理念，立足時(shí)代趨勢推進(jìn)技術(shù)融合新實(shí)踐；明確標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)規(guī)范強(qiáng)化行業(yè)融合實(shí)效；聯(lián)合共贏，通過跨界協(xié)作打造出版融合新生態(tài)，加速實(shí)現(xiàn)教育信息化甚至是智慧教育目標(biāo)。（剩余6986字）