數(shù)智賦能智慧化教育出版研究
【摘 要】《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》頒布后,教育行政部門倡導遵循教育規(guī)律,推動教育回歸本位。在減輕作業(yè)負擔、提高教育質量的背景下,教育出版機構不能只是考慮原有統(tǒng)一區(qū)域目錄內教輔的產(chǎn)品替代,而是需要深層次地思考此背景下作業(yè)的本位。智慧作業(yè)管理平臺的實施應用,將帶動出版機構逐步把握數(shù)智賦能下智慧化出版的特點和規(guī)律,推動教育出版各個數(shù)字板塊完成有效連接,形成持續(xù)更新的數(shù)據(jù)資源和資產(chǎn),根據(jù)需求提供數(shù)據(jù)服務,進而實現(xiàn)教育出版產(chǎn)品的互聯(lián)、互通和整合實施,服務于基礎教育產(chǎn)業(yè)。(剩余7111字)