出版類高校教材與出版學(xué)科建設(shè)

摘 要：出版類高校教材是出版學(xué)科知識(shí)體系的濃縮和呈現(xiàn)，是引導(dǎo)學(xué)生批判和建構(gòu)自我學(xué)科知識(shí)、形成出版專業(yè)實(shí)踐能力的重要載體。文章重新審視20世紀(jì)80年代以來(lái)中國(guó)出版類高校教材的發(fā)展軌跡，探索出版類高校教材與出版學(xué)科發(fā)展的階段性成果與不足，與此同時(shí)，結(jié)合新文科、大數(shù)據(jù)、數(shù)字人文等新情況、新發(fā)展，探討高等教育領(lǐng)域的出版教材建設(shè)路徑，認(rèn)為需要在進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究的同時(shí)，注重把握新技術(shù)、新范式和新方向，不斷推動(dòng)我國(guó)出版學(xué)科建設(shè)在新時(shí)代的迭代升級(jí)與融合發(fā)展。（剩余5775字）