“民俗”的體系化與“民俗學(xué)”的體系化

——對中國民俗學(xué)教科書的結(jié)構(gòu)分析

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摘要：中國民俗學(xué)專業(yè)的教科書，對于塑造中國社會有關(guān)民俗文化的常識具有重要意義，同時它也對民俗學(xué)作為一門學(xué)科的知識予以體系化，從而反映中國民俗學(xué)的基本面貌。在對近現(xiàn)代以來中國民俗學(xué)史上教科書的發(fā)展軌跡進(jìn)行初步梳理，并對較具影響力的民俗學(xué)教科書進(jìn)行簡要述評的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步就現(xiàn)有民俗學(xué)教科書的基本內(nèi)容展開必要的結(jié)構(gòu)分析，即可發(fā)現(xiàn)在大部分民俗學(xué)教科書中，有關(guān)民俗事象的分類均占據(jù)了相對較大的篇幅，而有關(guān)“民俗學(xué)”的學(xué)科建設(shè)與理論、學(xué)說及方法的體系化方面，則顯得相對較為薄弱。（剩余29540字）