新文科背景下檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐育人平臺(tái)構(gòu)建研究

——以北京聯(lián)合大學(xué)的探索與實(shí)踐為例

摘要：新文科是對(duì)傳統(tǒng)文科進(jìn)行學(xué)科重組、文理交叉，主要體現(xiàn)在信息技術(shù)與人文社會(huì)科學(xué)研究的深度融合。新文科建設(shè)要求強(qiáng)化實(shí)踐育人觀(guān)念，圍繞新文科人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)文科實(shí)踐教學(xué)建設(shè)。論文從理論上探討了新文科背景下加強(qiáng)檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)對(duì)人才能力素質(zhì)培養(yǎng)的作用，以北京聯(lián)合大學(xué)檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)的探索與實(shí)踐為例，探討了面向新文科建設(shè)的檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐育人平臺(tái)的體系和構(gòu)成要素、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。（剩余8796字）