黨史學習教育融入高校思想政治理論課的邏輯理路

摘 要： 黨史是中國共產(chǎn)黨百年奮斗的真實記錄、集體記憶與生動寫照，蘊含著歷史文化、精神標識、價值典范和道德力量。以黨史學習教育為契機，深入探討黨史學習教育融入高校思想政治理論課的邏輯理路：歷史邏輯層面，系統(tǒng)梳理百年來中國共產(chǎn)黨探索黨史學習教育融入高校思政課的實踐歷程；理論邏輯層面，把準黨史學習教育與高校思政課在思想、內(nèi)容、目標、形式等方面的貫通點、融通點、相通點與共通點；實踐邏輯層面，從高校思政課的課堂教學、教師隊伍、育人資源、體制機制等方面著手，推進黨史學習教育高質(zhì)量地融入高校思政課教學。（剩余20992字）