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新文科建設背景高校體育課程思政的現(xiàn)實藩籬與推進路徑

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摘要：新文科建設是助推高校課程思政建設高質量發(fā)展的關鍵一環(huán)，為學科建設與課程思政融合發(fā)展指明新的方向。高校體育課程思政建設是新文科人才培養(yǎng)體系革新的重要環(huán)節(jié)，更應順應新文科理念，發(fā)揮其特有的育人功能。研究認為，在新文科建設背景下高校體育課程存在思政育人目標模糊不清，目標重心有失偏頗；課程教學與思政元素難以融合，思政教育應用淺顯且嵌入碎片化等現(xiàn)實藩籬。（剩余9034字）

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