茶學(xué)碩士研究生分子生物學(xué)課程設(shè)計(jì)

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摘 要： 隨著分子生物學(xué)在各個(gè)學(xué)科之間的廣泛應(yīng)用，其基本理論及操作技術(shù)已經(jīng)成為茶科學(xué)研究中必不可少的方法之一，如茶樹(shù)種質(zhì)資源研究、茶樹(shù)植物保護(hù)、茶葉加工及功能成分保健機(jī)理研究等各領(lǐng)域。為使茶學(xué)碩士研究生更系統(tǒng)地掌握分子生物學(xué)理論和方法，能熟練地將分子技術(shù)應(yīng)用于具體的科研試驗(yàn)，以貴州大學(xué)茶學(xué)院茶學(xué)碩士點(diǎn)為例，針對(duì)當(dāng)前開(kāi)設(shè)的分子生物學(xué)課程中普遍存在的理論課程結(jié)構(gòu)體系松散、與茶產(chǎn)業(yè)應(yīng)用聯(lián)系不緊密、實(shí)驗(yàn)課程比例嚴(yán)重不足等實(shí)際問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展課程的教學(xué)內(nèi)容改革探索。（剩余5840字）