新時(shí)代下中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展路徑研究

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摘  要：國(guó)家“十四五”規(guī)劃中明確提出，要“加大人力資本投入，探索中國(guó)特色學(xué)徒制，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才”。中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制是職業(yè)教育改革發(fā)展的突破口，其具有現(xiàn)代學(xué)徒制普適性和中國(guó)特色兩個(gè)方面的特征。在借鑒西方學(xué)徒制發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從我國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制的發(fā)展出發(fā)，探索中國(guó)特色，總結(jié)分析中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制凸顯的共性問(wèn)題，并從頂層的制度保障、企業(yè)的“主人翁”意識(shí)、學(xué)徒的身份認(rèn)同、標(biāo)準(zhǔn)體系的完善等方面提出對(duì)策和建議。（剩余7307字）