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摘 要:自2019年國家倡導(dǎo)高職院校對社會(huì)人員實(shí)行大量擴(kuò)招以來,如何構(gòu)建擴(kuò)招生源的教學(xué)質(zhì)量保障體系,充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢,加快培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,是當(dāng)下各高職院校亟須解決的問題。在實(shí)際教學(xué)管理中,部分高職院校存在人才培養(yǎng)模式不配套、教學(xué)模式單一、教學(xué)評價(jià)體系不適用等問題。(剩余8567字)
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高職百萬擴(kuò)招背景下的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系探究
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