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摘要:“雙減”政策實(shí)施以后,必將造福千千萬萬家庭,為實(shí)現(xiàn)資源均衡化,促進(jìn)教育公平化助力,同時(shí)也將催生新的教育模式。這一政策的實(shí)施也對教育出版產(chǎn)生了巨大的影響。作為教育出版,需要對教育產(chǎn)品進(jìn)行提檔升級,適應(yīng)政策新要求,同時(shí)需要對教育出版進(jìn)行重新布局和規(guī)劃,以適應(yīng)教育信息化高速發(fā)展。從傳統(tǒng)出版走向融合出版,從教育產(chǎn)品的提供商變?yōu)榻逃a(chǎn)品和服務(wù)的提供商,不僅僅需要技術(shù)變革,更需要教育出版人才的孵化和培養(yǎng),如何打造教育出版的高峰,涵養(yǎng)數(shù)字化出版人才成了重中之重。(剩余5408字)
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涵養(yǎng)數(shù)字出版人才 打造教育出版高峰
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