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從“靠邊站”“往后坐”談起

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在一些單位，有的官兵參加集體組織的教育課，習(xí)慣性地靠邊站、往后坐，這樣一來，中間靠前的位置總是空著，需要組織者調(diào)整以后，才能坐滿。

“靠邊站”“往后坐”現(xiàn)象背后的原因是什么？折射出哪些問題？如何解決這些問題？這就需要走進(jìn)官兵，廣泛開展調(diào)查研究，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)規(guī)律找方法。

通過與基層官兵談心，了解到原因大致有三：教育課的“含金量”上不去。（剩余719字）

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