新工科背景下標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究

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摘 要：新工科背景下，國家戰(zhàn)略的發(fā)展對標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)的人才提出了更高的要求，需要具備更強(qiáng)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力，擁有更廣闊知識面，更強(qiáng)的實踐能力和創(chuàng)新思維能力。針對現(xiàn)階段標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)過程中存在的問題，本文結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)特點(diǎn)，面向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會需求，以強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)勝任力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，整合多主體創(chuàng)新要素和資源，多方協(xié)同育人，構(gòu)建了“5+3+1”的人才培養(yǎng)模式，并在加強(qiáng)校企合作方面提出了相應(yīng)的策略及建議。（剩余6502字）