美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)圖書館提升館員數(shù)字學(xué)術(shù)服務(wù)能力的實(shí)踐與啟示

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摘    要：[目的/意義]圖書館員的數(shù)字學(xué)術(shù)服務(wù)能力是開展高質(zhì)量數(shù)字學(xué)術(shù)服務(wù)的重要保障。深入剖析國(guó)外高校圖書館提升館員數(shù)字學(xué)術(shù)服務(wù)能力的實(shí)踐項(xiàng)目，可以為國(guó)內(nèi)高校圖書館提升館員數(shù)字學(xué)術(shù)服務(wù)能力提供參考和借鑒。[方法/過程]文章以美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)數(shù)字人文圖書館小組實(shí)施的“發(fā)展中的圖書館員”項(xiàng)目為研究對(duì)象，基于文獻(xiàn)調(diào)研和網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的方法，從實(shí)施背景、實(shí)施特點(diǎn)和成效評(píng)估3個(gè)方面調(diào)研了該項(xiàng)目的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。（剩余17225字）