農(nóng)業(yè)高職院校學生轉(zhuǎn)專業(yè)現(xiàn)狀及策略研究

打開文本圖片集

基金項目：江蘇省高校哲學社會科學研究一般項目（2021SJAI489）；蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院青年教師科研能力提升計劃資助項目（QN2101）

第一作者簡介：盧猛（1988-），女，碩士，助理研究員。研究方向為高等教育管理。

DOI：10.20028/j.zhnydk.2024.07.036

摘  要：隨著高等教育“以學生為主體”理念的不斷落實，我國轉(zhuǎn)專業(yè)制度也逐步走向規(guī)范化、科學化。（剩余6762字）