基于Python的管理會(huì)計(jì)信息化教學(xué)實(shí)踐與思考

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摘要：在財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型大背景下，財(cái)政部提出高等院校要“加大會(huì)計(jì)信息化人才培養(yǎng)力度”。本文嘗試將Python編程引入管理會(huì)計(jì)課堂教學(xué)，探索基于數(shù)字化技術(shù)的“Python+管理會(huì)計(jì)”教學(xué)方式，并以全面預(yù)算編制為案例進(jìn)行演示，進(jìn)而對(duì)此教學(xué)方法進(jìn)行總結(jié)和思考。研究發(fā)現(xiàn)，Python能夠契合管理會(huì)計(jì)“適應(yīng)性原則”，解決個(gè)性化問題；將Python引入管理會(huì)計(jì)教學(xué)能夠提升學(xué)生對(duì)管理會(huì)計(jì)工具的理解和運(yùn)用能力，在信息技術(shù)的加持下提升管理會(huì)計(jì)工具運(yùn)用效率和效果，但是可能面臨學(xué)生缺乏編程基礎(chǔ)等影響教學(xué)效果的困境。（剩余6193字）